Causeries pédagogie - Enseignement et innovation #2 : Réveillez les neurones de vos étudiants en cours !

Comment améliorer la compréhension des apprenants ?

Le Dr Didier Sébastien, Directeur de l’Innovation et de l’Ingénierie Pédagogique (D2IP) à l’Université de La Réunion, reçoit Jean-François Parmentier, enseignant de physique à l’école d’ingénieur IPSA Toulouse et chercheur associé à l’Institut de Recherche en Informatique de Toulouse.

Faire voter les élèves après un temps de réflexion ou bien encore introduire des micro débats entre eux permet de les engager intellectuellement dans le déroulé d’un cours. Loin de constituer une perte de temps, ces techniques d’évaluation formative, combinées aux explications des professeurs, ont un effet positif sur l'apprentissage par rapport à la traditionnelle posture passive face à un discours continu.

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Causeries pédagogie - Enseignement et innovation #1 : enseigner autrement : prêt.e.s pour ce défi ?

Nouvelles méthodes pédagogiques : pourquoi enseigner autrement ?

Le Dr Didier Sébastien, Directeur de l’Innovation et de l’Ingénierie Pédagogique (D2IP) à l’Université de La Réunion, reçoit Jean-François Parmentier, enseignant de physique à l’école d’ingénieur IPSA Toulouse et chercheur associé à l’Institut de Recherche en Informatique de Toulouse.

L’enseignement et les méthodes de transmission du savoir sont elles mêmes l'objet de nombreuses recherches. Psychologie cognitive, sciences de l’éducation et neurosciences permettent de développer des méthodes pédagogiques qui s’adaptent mieux aux diverses situations auxquelles une enseignant est confronté.

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Causeries Sciences de la Vie et de la Terre - L'Homme #3 La question des "races" humaines - Partie 2

Comment l’environnement a façonné les Hommes

Joëlle Brunet-Malbrancq de l'Université Numérique de La Réunion reçoit Alain Froment, médecin spécialisé en médecine tropicale et Directeur de recherche émérite à l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD).

Les différences morphologiques entre les populations du monde sont le résultat d'adaptations physiques à leurs environnements. Ainsi l’écart de taille entre un Inuit et un Massaï s’explique par la nécessité d'éliminer ou de conserver la chaleur, les variations de couleurs de peau sont elles liées à la nécessité de se protéger contre les UV …

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Causeries Sciences de la Vie et de la Terre - L'Homme #3 La question des "races" humaines - Partie 1

Peut-on distinguer des espèces humaines ?

Joëlle Brunet-Malbrancq de l'Université Numérique de La Réunion reçoit Alain Froment, médecin spécialisé en médecine tropicale et Directeur de recherche émérite à l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD).

La génétique nous enseigne l’uniformité des gènes partagés par tous les humains, contredisant ainsi l’existence de différentes races. C’est le métissage sur des milliers d’années qui explique cette unité, contrairement aux espèces animales qui ne se mélangent pas.

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Causeries de la santé - Addictions #4 - Les dangers du tabac : Le vrai coupable.

Les dangers du tabac passés au crible

Cédric Pèdre, ancien directeur de l'IREPS Réunion, reçoit Brice Picard, infirmier tabacologue.

Pas moins de 70 cancérigènes et 250 éléments toxiques, c’est ce que l’on peut trouver parmi les 7000 substances qui compose chaque cigarette ! Premier facteur de mortalité évitable en France, le tabac ne tire pas directement sa dangerosité de la nicotine contrairement aux idées reçues.

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Causeries de la santé - addictions #3 - l'alcool conjugué au féminin

L’alcool au féminin : double peine

Cédric Pèdre, ancien directeur de l'IREPS Réunion, reçoit le Dr David Mété, médecin addictologue au CHU de La Réunion.

Face aux dangers de l’alcool, les femmes présentent une vulnérabilité physiologique pour une même quantité ingérée que les hommes. Ce à quoi s’ajoutent des stigmatisations sociales particulières et les complications psychologiques et sanitaires qui en découlent : déni, dissimulation et prise en charge tardive.

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Causeries sciences et société - Génétique, sexe et société #1 - Quid du sexe?

Combien un être humain a-t-il de sexe ?

Audrey Bazin, Ingénieure pour l’enseignement numérique à la D2IP de l’Université de La Réunion, reçoit Joël Grillasca, Professeur des Universités, Directeur adjoint de l’ESIROI, Chercheur à l’UMR ENTROPIE.

Loin de la vision traditionnelle des deux sexes, mâle et femelle, les avancées scientifiques ont mis en lumière une réalité bien plus complexe. Au niveau chromosomique, certains individus présentent des caractéristiques qui échappent à cette catégorisation binaire. Ces découvertes révèlent l’existence de variations génétiques qui rendent le sexe d’un individu indéterminé selon nos critères habituels.

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Causeries sciences et société - Génétique, sexe et société #3 - N’existe-t-il que des mâles ou que des femelles ?

Comment le sexe est-il attribué à la naissance ? Idées reçues et théories scientifiques

Audrey Bazin, Ingénieure pour l’enseignement numérique à la D2IP de l’Université de La Réunion, reçoit Joël Grillasca, Professeur des Universités, Directeur adjoint de l’ESIROI, Chercheur à l’UMR ENTROPIE.

Sujet parmi les plus complexes de la génétique, le sexe apparait pourtant comme une question simple et binaire. Le déterminisme sexuel ne dépendrait pas que de nos gènes, puisque notre environnement aurait une très grande influence sur ce que nous sommes.

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